Das Projekt

Seit Oktober 2007 ist das Projekt „1001 Idee für den Unterricht über muslimische Kulturen und Geschichte(n)“ online. Mit unserem Projekt möchten wir Lehrerinnen und Lehrern neue Perspektiven auf die islamisch geprägte Welt eröffnen und einen differenzierten Blick auf ein kontrovers diskutiertes und von der Tagespolitik beherrschtes Thema ermöglichen. „1001 Idee“ ist ein Projekt des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig.

Unser Angebot

Unterrichtseinheiten
Auf unserer Website bieten wir Ihnen regelmäßig neue Unterrichtseinheiten an, die sich mit muslimischen Mehrheitsgesellschaften und muslimischen Minderheiten in Westeuropa beschäftigen. Bislang wurden 61 Einheiten online publiziert, davon sechs in englischer Sprache. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen werden. mehr…

• Themen: Die Themen der Unterrichtseinheiten reichen von „Deutsch-Türkischer HipHop“ über „Fußball in Syrien“ bis zu „Christen und Muslime im Nahen Osten“ oder „Der Koran“ – sortiert nach Kategorien wie Geschichte, Religion, Zusammenleben oder Musik.
• Klassenstufen und Fächer: Die Einheiten können in verschiedenen Klassenstufen und unterschiedlichen Fächern eingesetzt werden, z.B. in Geschichte, Politik- und Sozialkunde, Deutsch, Literatur, Musik und Ethik.
• Autoren: Durch die Auswahl unserer Autoren - bislang rund vierzig Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus deutschen und internationalen Universitäten - stellen wir sicher, dass unser Angebot wissenschaftlich fundiert und auf dem aktuellsten Forschungsstand ist.

Fortbildungen
Zu unseren Schwerpunktthemen bieten wir Fortbildungen in den Landesinstituten für Lehrerfortbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz an. Entsprechend der Wünsche und Bedürfnisse der jeweiligen Gruppen stellen wir aus unseren Unterrichtseinheiten Materialien zu aktuellen Themen zusammen, z.B.:

• „Was guckst Du? – Medienverhalten muslimischer Jugendlicher“
• „Geschichte, die verbindet – Europa und Muslime“
• „Warum hat die Moschee keine Glocke? – Islam für die Grundschule“
• „Werd` ich Imam oder Superstar? – Lebensentwürfe muslimischer Jugendlicher“ 

mehr…

Newsletter
Mit einem regelmäßig erscheinenden Newsletter informieren wir Sie über neue Unterrichtseinheiten und Weiterbildungsangebote. -> zum Bestellformular      

Unser Ziel

Ziel des Projekts ist es, eine pluralistische Wahrnehmung von Muslimen, muslimischen Traditionen, Kulturen und Geschichte in den europäischen Unterricht einzuführen. Aus säkularer Perspektive bieten wir Lehrerinnen und Lehrern eine Handreichung, um

• in Ländern mit muslimischen Mehrheiten die Zivilgesellschaft in den Blick zu nehmen
• Muslimische Gesellschaften als das Resultat vieler verschiedener historischer Entwicklungen wahrzunehmen
• die kollektiven Bilder, welche die europäische Wahrnehmung des Islam maßgeblich mitgestaltet haben, kritisch zu hinterfragen
• den Unterricht über Muslime und Islam als Teil interkulturellen Lernens zu betrachten.

Insbesondere möchten wir dazu beitragen,

• die religiöse Essentialisierung von Muslimen aufzuheben
• alte Wahrnehmungsgrenzen zu überwinden
• Schulklassen mit interkultureller Sprachlosigkeit zur Sprache zu verhelfen
• Jugendliche aus verschiedenen Kontexten miteinander in Kontakt zu bringen

Unsere Kooperationspartner

Unsere Kooperationspartner sind Fort- und Weiterbildungsinstitute für Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland, Österreich und Schweiz sowie nationale und internationale Hochschulen, Verbände und Institutionen – mit Fokus auf interkultureller Forschung und Bildung. Links zu unseren Kooperationspartnern finden Sie hier.